Апробация программы коррекционно-развивающей работы

2. 1 - 2 детям, которым пришлось подсказывать несколько раз, целесообразно предложить повторить рассказ. Повторный рассказ, как правило, излагается ребенком значительно быстрее.

3. Повторный образец рассказа педагога. Потребность в нем возникает не всегда. Но если после 2 - 3 рассказов детей остальные начинают забывать образец и просто бессистемно перечисляют то, что изображено на картине, его следует повторить. Образец можно дать так: Ушастик уверяет педагога и детей, что он уже все запомнил; начинает рассказывать и многое пропускает. Педагог просит детей напомнить Ушастику, о чем еще следовало бы рассказать.

Повторный образец рассказа может быть дан и по - другому. Количество вариантов практически неограниченно.

Упражнение 3. «Иголка и нитка».

Цель: развитие произвольности, снятие напряжения.

Процедура проведения:

Выбирается водящий из детей. Под веселую музыку водящий играет роль иголки, а все другие дети – роль нитки. «Иголка» бегает между стульями, а «нитка» (группа детей друг за другом) – за ней.

Замечание. Если в группе имеется «зажатый» ребенок, то роль иголки предлагается ему.

Упражнение 4. «Улыбка».

Цель: расслабление, развитие воображения.

Процедура проведения:

Сядьте поудобнее и закройте глаза. Сделайте три глубоких вдоха и выдоха…

Во время каждого выдоха вы можете чувствовать как ваше лицо все больше и больше расслабляется. Пусть с каждым выдохом расслабляется ваш рот, нос, уши, лоб, глаза…

Теперь вдохните глубоко – глубоко и задержите дыхание. Откиньте голову назад, сделайте сильный выдох, выдувая воздух как можно выше, чтобы он долетел до потолка…

Повторите это еще раз.

Глубоко вдохните…Задержите воздух…Запрокиньте голову… Сильно выдохните, выдувая воздух до потолка…

Теперь снова вдохните. И когда будете сейчас выдыхать, постарайтесь улыбнуться. Почувствуйте, как во время улыбки растягиваются ваши губы и напрягаются мышцы щек…

Сделайте это еще раз и попробуйте улыбнуться пошире. Представьте себе, что видите перед собой на рисунке красивое солнышко, рот которого расплылся в широкой дружественной улыбке.

Когда вы сейчас снова улыбнетесь, почувствуйте, как улыбка переходит в ваши руки, доходит до ладоней. Возможно, вы заметите в ладонях легкое покалывание. Дышите и улыбайтесь… И ощущайте, как ваши руки и ладони наполняются улыбающейся силой солнышка.

Когда вы улыбнетесь снова, почувствуйте, как ваша улыбка спускается все ниже и доходит до ног, до самых кончиков ступней. Ощутите тепло солнца под подошвами ног. Возможно вы заметите, как ваши ноги и ступни начнут слегка подрагивать от этой улыбающейся солнечной силы.

Ощутите улыбку во всем своем теле. Улыбаясь, вы хорошо себя чувствуете с ног до головы, ощущаете радость всеми клеточками своего тела.

Теперь снова глубоко вдохните и задержите на мгновение дыхание. Представьте, что в вашей груди находится большой золотой шар. Это настоящее солнце внутри вас, внутри вашего сердца. Когда вы будете сейчас выдыхать, это солнце улыбается. Снова наберите побольше воздуха, задержите дыхание и почувствуйте, как солнце внутри вас широко и дружелюбно улыбается. И когда вы еще пару раз также глубоко вдохнете и позволите солнцу улыбнуться, вы сможете заметить, как спокойно, безмятежно и радостно у вас стало на душе. И вы сможете потом вызывать в себе это приятное чувство, вспоминая картину улыбающегося солнца.

Перейти на страницу: 1 2 3 4 5 6 7 8 9