Интегральная характеристика психологии ребёнка младшего школьного возраста

Трудолюбие и самостоятельность, развитая способность к саморегуляции создают благоприятные возможности для развития детей младшего школьного возраста и вне непосредственного общения со взрослыми или сверстниками [9, с.177 - 179].